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Pour fins de recherche seulement
Le développement et la validation transculturelle d’instruments de mesure représentent des dimensions importantes de nos travaux de recherche. Au fil des ans, nous avons développé différentes échelles. Celles-ci apparaissent ci-dessous.
Il s’agit de cliquer sur l’échelle désirée afin de la télécharger sur votre ordinateur en format de texte.
Nous apprécierions que lors de l’utilisation de ces échelles, la référence appropriée soit effectuée dans votre bibliographie. Merci.
PASSION
- Passion – Général (PDF) (WORD)
- Passion – Jeux de hasard et d’argent (PDF) (WORD)
- Passion – Travail (PDF) (WORD)
- Passion – Sport (PDF) (WORD)
- Passion – Études (PDF) (WORD)
PERSISTANCE
MOTIVATION
- Motivation académique
Nous avons développé différentes mesures de motivation envers les études. Puisque chaque niveau scolaire a ses propres particularités, nous avons développé des instruments dans un premier lieu, vis-à-vis les études collégiales mais que nous avons, par la suite, adaptées au niveau primaire, secondaire, universitaire et également les études avancées (doctorat). Chacune de ces échelles mesure, à tout le moins, la motivation intrinsèque, la motivation extrinsèque et le concept d’amotivation. Tout dépendant du niveau scolaire, on retrouve certaines échelles avec différents niveaux d’énoncés. De plus, selon le niveau scolaire, les énoncés peuvent être évalués avec une échelle de 5 points (au milieu primaire) ou encore de 7 points pour les autres niveaux.
– Études avancées (PDF) (WORD)
- Motivation chez les personnes âgées (PDF) (WORD)
- Motivation relative aux jeux de hasard et d’argent (PDF) (WORD)
- Motivation globale (PDF) (WORD)
- Motivation dans les loisirs (PDF) (WORD)
- Motivation dans le sport (PDF) (WORD)
- Motivation au travail (PDF)
- Échelle de motivation en formation d’adultes – ÉMFA-24 (PDF)
OPTIMAL FUNCTIONING IN SOCIETY (OFIS)
AUTRES
- Conscience de soi (PDF) (WORD)
- Estime de soi (PDF) (WORD)
- Gaming Motivation Scale (PDF) (WORD) version en Anglais seulement
- Orientation à l’esprit sportif (PDF) (WORD)
- Orientations générales à la causalité (PDF) (WORD)
- Perception d’autonomie en contexte sportif (PDF) (WORD)
- Perception d’autodétermination dans les domaines de vie (PDF) (WORD)
- Perception de compétence dans les domaines de vie (PDF) (WORD)
- Qualité des relations interpersonnelles (PDF) (WORD)
- Satisfaction de vie (PDF) (WORD)
- Satisfaction des besoins fondamentaux en contexte sportif (PDF) (WORD)
- Sentiment d’appartenance sociale (PDF) (WORD)
- Perceived Academic Performance (PDF) (WORD) version en Anglais seulement